我校校友高进儒获2015CCTV最美特岗教师殊荣

9月9日，由中央电视台和光明日报社联合主办的2015“寻找最美教师”大型公益活动正式揭晓了最美教师名单，活动组委会除评选出10位“最美教师”个人和10位“特别关注教师”外，还授予全国特岗教师群体“最美教师团队”称号。9月10日晚，2015“寻找最美教师”大型公益活动颁奖典礼在央视综合频道播出，全国人大常委会副委员长、民进中央主席严隽琪，光明日报社总编辑何东平，教育部副部长刘利民，中央电视台副台长、机关党委书记张海鸽，光明日报社副总编辑李春林，中央电视台副总编辑李挺等出席颁奖典礼。我校校友、2007届汉语言文学专业毕业生高进儒（现为陇南市武都八一中学教师）作为“最美教师团队”教师代表接受表彰，获最美教师殊荣。高进儒（中）附：中国教育新闻网对高进儒的报道扎根山区沃土辛勤教书育人 ——记甘肃省陇南市武都八一中学教师高进儒陇南市武都八一中学的八零后教师高进儒曾为一名特岗教师。扎根山区教育，勤勉工作，善于总结，参加工作8年来，6年担任班主任。先后获得全国“优秀班主任”，市“青年教学能手”等称号。 他叫高进儒，甘肃正宁人，2007年毕业于天水师范学院。我适合这份工作吗？八年前，工作面试时他曾向主考官说过：“工作没有好坏之分，只有适合与不适合之分”。但到岗后他就怀疑了，自己适合这份工作吗？2007年9月1号，他来到武都区安化初中任教，简易的大门，没有围墙的校园，只有一栋孤零零的4层高的教学楼，一个土操场，更让他意想不到的是，学校没有教师宿舍，他要在外面租民房。第二天，教导主任给他安排了初三年级两个班的语文课，在一段时间后的测试中，他所带的班级学习成绩位列全年级倒数第一、第二。独在异乡，他感觉自己就像是一片羽毛，只是挂在这里暂作栖息，没有丝毫的归属感和安全感。每天夜里，他在自租的房间里唯一能做的就是给家人写信。很多个夜晚他都处于一种浅睡眠状态。最难熬的是到了这年寒冷的冬季，特岗教师年底才结发工资，曾有一周他都过着身无分文的生活，他的精神几乎到了崩溃的边缘，他含泪告诉学生：“我想走！”校长闻讯，直接把破例领出的1800块钱塞给他，向他坦陈：“学校近来也很困难，不够了，你就跟总务处联系。”那一刻，他感受到了一丝温暖，因为他知道全校上下都是一样艰难。更令他感动的是孩子们的举动，数天前他就发现孩子们私下商量着什么，终于有一天，孩子们来到他的房外，提着方便面、瓜子、土豆，各式各样包装的各个种类的小食品，那是他们凑钱买的。学生们还争着要高老师去自己家里吃饭，当他看到这些孩子们一双双冻僵的小手时，他哽咽了。贫困的环境下，更能显出温情的珍贵。他知道这里需要自己，走，是容易的但也是不负责任的，他做不出来。找对方向更重要度过了那段怀疑、迷茫的日子，他便踏实下来，他给自己定了几个目标：有一份爱情，出一本书，当一名学生欢迎的老师，把班级成绩带成全年级第一。为此他曾步行20公里去家访，也常在办公室整夜地批改作业；为了不影响全班的教学进度，他会在周末把学困生带到住处补课，补习到深夜，他便送他们回家；他拿出自己微薄生活费给学生搞班级活动，尽可能让他们感受快乐。可是，一学期下来，所带班级仍没有达到年级第一。而且，他还有种被掏空和黔驴计穷的感觉，“学，然后知不足；教，然后知困。”他知道自己到了要学习的时候了，此后，他从未放弃学校进修学习的机会。而节假日也从没有休息和娱乐，只安排读书、写作、备课、吃饭和睡觉四件事，如此努力也让他养成每天阅读和写日记的习惯。8年来，他有20多篇文章在教育类杂志、期刊发表，其中3篇获奖。找对了方向，再加上勤奋，做出成绩就是一种必然。长期的阅读让他眼界开阔了，他能博采众长，最终把适合自己和本地学生的一些教学方法，运用到实践中，终于的，2010年中考，他所带班级的语文成绩考出了平均分接近120分的好成绩，名列全区前茅，他本人被区教育局评为“教学新秀”。在校期间，他多次被学校评为优秀班主任、优秀教师。2010年12月，他被中国教育学会、团中央《辅导员》杂志社等单位评为“全国优秀班主任“并受邀参加在北京人民大会堂举行的颁奖大会。在学校领导和同事们的鼓励下，他参加了2011年全国特岗教师在职攻读教育硕士考试并被西北师范大学录取。相信勤的力量2013年10月，组织上安排他到武都八一中学任教兼任办公室主任一职。他一直担任高二两个班语文教学，还承担学校办公室、党办室工作，同时，他还利用业余时间进修西北师范大学的教育硕士，这让他长期超负荷工作。他患有肾结石等多种疾病，身体虚弱，但他在工作中从不拈轻怕重，挑三拣四，是个积极进取的。高中教学工作本身任务重，压力大，他常常顶着剧烈的结石病工作到深夜，牺牲了节假日，忘了吃饭。在坚信阅读和思考的力量外，他一直还坚信一种品质：勤，他相信勤能补拙，也正是因为勤，才让自己找到了方向。担任高中语文教学以来，他要求自己和学生，都要做到四勤‘脑勤、口勤、手勤、勤辅导’。作为校办主任，很多粗活、细活都是一个人来做，他不是不懂得“安排”，而是他习惯了以一种“勤”的态度对待每一项工作。不管在什么岗位，永远保持一种勤勉的姿态，让他所教的班级成绩总是非常优秀，他参加课堂技能竞赛也斩获了省级一等奖，还被评为“陇南市青年教学能手”。在他朝气蓬勃的青春岁月，他选择了大山作为青春的底色，用爱和真诚点燃了大山的希望。我校校友高进儒获2015CCTV最美特岗教师殊荣9月9日，由中央电视台和光明日报社联合主办的2015“寻找最美教师”大型公益活动正式揭晓了最美教师名单，活动组委会除评选出10位“最美教师”个人和10位“特别关注教师”外，还授予全国特岗教师群体“最美教师团队”称号。9月10日晚，2015“寻找最美教师”大型公益活动颁奖典礼在央视综合频道播出，全国人大常委会副委员长、民进中央主席严隽琪，光明日报社总编辑何东平，教育部副部长刘利民，中央电视台副台长、机关党委书记张海鸽，光明日报社副总编辑李春林，中央电视台副总编辑李挺等出席颁奖典礼。我校校友、2007届汉语言文学专业毕业生高进儒（现为陇南市武都八一中学教师）作为“最美教师团队”教师代表接受表彰，获最美教师殊荣。高进儒（中）附：中国教育新闻网对高进儒的报道扎根山区沃土辛勤教书育人 ——记甘肃省陇南市武都八一中学教师高进儒陇南市武都八一中学的八零后教师高进儒曾为一名特岗教师。扎根山区教育，勤勉工作，善于总结，参加工作8年来，6年担任班主任。先后获得全国“优秀班主任”，市“青年教学能手”等称号。 他叫高进儒，甘肃正宁人，2007年毕业于天水师范学院。我适合这份工作吗？八年前，工作面试时他曾向主考官说过：“工作没有好坏之分，只有适合与不适合之分”。但到岗后他就怀疑了，自己适合这份工作吗？2007年9月1号，他来到武都区安化初中任教，简易的大门，没有围墙的校园，只有一栋孤零零的4层高的教学楼，一个土操场，更让他意想不到的是，学校没有教师宿舍，他要在外面租民房。第二天，教导主任给他安排了初三年级两个班的语文课，在一段时间后的测试中，他所带的班级学习成绩位列全年级倒数第一、第二。独在异乡，他感觉自己就像是一片羽毛，只是挂在这里暂作栖息，没有丝毫的归属感和安全感。每天夜里，他在自租的房间里唯一能做的就是给家人写信。很多个夜晚他都处于一种浅睡眠状态。最难熬的是到了这年寒冷的冬季，特岗教师年底才结发工资，曾有一周他都过着身无分文的生活，他的精神几乎到了崩溃的边缘，他含泪告诉学生：“我想走！”校长闻讯，直接把破例领出的1800块钱塞给他，向他坦陈：“学校近来也很困难，不够了，你就跟总务处联系。”那一刻，他感受到了一丝温暖，因为他知道全校上下都是一样艰难。更令他感动的是孩子们的举动，数天前他就发现孩子们私下商量着什么，终于有一天，孩子们来到他的房外，提着方便面、瓜子、土豆，各式各样包装的各个种类的小食品，那是他们凑钱买的。学生们还争着要高老师去自己家里吃饭，当他看到这些孩子们一双双冻僵的小手时，他哽咽了。贫困的环境下，更能显出温情的珍贵。他知道这里需要自己，走，是容易的但也是不负责任的，他做不出来。找对方向更重要度过了那段怀疑、迷茫的日子，他便踏实下来，他给自己定了几个目标：有一份爱情，出一本书，当一名学生欢迎的老师，把班级成绩带成全年级第一。为此他曾步行20公里去家访，也常在办公室整夜地批改作业；为了不影响全班的教学进度，他会在周末把学困生带到住处补课，补习到深夜，他便送他们回家；他拿出自己微薄生活费给学生搞班级活动，尽可能让他们感受快乐。可是，一学期下来，所带班级仍没有达到年级第一。而且，他还有种被掏空和黔驴计穷的感觉，“学，然后知不足；教，然后知困。”他知道自己到了要学习的时候了，此后，他从未放弃学校进修学习的机会。而节假日也从没有休息和娱乐，只安排读书、写作、备课、吃饭和睡觉四件事，如此努力也让他养成每天阅读和写日记的习惯。8年来，他有20多篇文章在教育类杂志、期刊发表，其中3篇获奖。找对了方向，再加上勤奋，做出成绩就是一种必然。长期的阅读让他眼界开阔了，他能博采众长，最终把适合自己和本地学生的一些教学方法，运用到实践中，终于的，2010年中考，他所带班级的语文成绩考出了平均分接近120分的好成绩，名列全区前茅，他本人被区教育局评为“教学新秀”。在校期间，他多次被学校评为优秀班主任、优秀教师。2010年12月，他被中国教育学会、团中央《辅导员》杂志社等单位评为“全国优秀班主任“并受邀参加在北京人民大会堂举行的颁奖大会。在学校领导和同事们的鼓励下，他参加了2011年全国特岗教师在职攻读教育硕士考试并被西北师范大学录取。相信勤的力量2013年10月，组织上安排他到武都八一中学任教兼任办公室主任一职。他一直担任高二两个班语文教学，还承担学校办公室、党办室工作，同时，他还利用业余时间进修西北师范大学的教育硕士，这让他长期超负荷工作。他患有肾结石等多种疾病，身体虚弱，但他在工作中从不拈轻怕重，挑三拣四，是个积极进取的。高中教学工作本身任务重，压力大，他常常顶着剧烈的结石病工作到深夜，牺牲了节假日，忘了吃饭。在坚信阅读和思考的力量外，他一直还坚信一种品质：勤，他相信勤能补拙，也正是因为勤，才让自己找到了方向。担任高中语文教学以来，他要求自己和学生，都要做到四勤‘脑勤、口勤、手勤、勤辅导’。作为校办主任，很多粗活、细活都是一个人来做，他不是不懂得“安排”，而是他习惯了以一种“勤”的态度对待每一项工作。不管在什么岗位，永远保持一种勤勉的姿态，让他所教的班级成绩总是非常优秀，他参加课堂技能竞赛也斩获了省级一等奖，还被评为“陇南市青年教学能手”。在他朝气蓬勃的青春岁月，他选择了大山作为青春的底色，用爱和真诚点燃了大山的希望

附：中国教育新闻网对高进儒的报道

扎根山区沃土辛勤教书育人

——记甘肃省陇南市武都八一中学教师高进儒

陇南市武都八一中学的八零后教师高进儒曾为一名特岗教师。扎根山区教育，勤勉工作，善于总结，参加工作8年来，6年担任班主任。先后获得全国“优秀班主任”，市“青年教学能手”等称号。

他叫高进儒，甘肃正宁人，2007年毕业于天水师范学院。

我适合这份工作吗？

八年前，工作面试时他曾向主考官说过：“工作没有好坏之分，只有适合与不适合之分”。但到岗后他就怀疑了，自己适合这份工作吗？

2007年9月1号，他来到武都区安化初中任教，简易的大门，没有围墙的校园，只有一栋孤零零的4层高的教学楼，一个土操场，更让他意想不到的是，学校没有教师宿舍，他要在外面租民房。第二天，教导主任给他安排了初三年级两个班的语文课，在一段时间后的测试中，他所带的班级学习成绩位列全年级倒数第一、第二。

独在异乡，他感觉自己就像是一片羽毛，只是挂在这里暂作栖息，没有丝毫的归属感和安全感。每天夜里，他在自租的房间里唯一能做的就是给家人写信。很多个夜晚他都处于一种浅睡眠状态。最难熬的是到了这年寒冷的冬季，特岗教师年底才结发工资，曾有一周他都过着身无分文的生活，他的精神几乎到了崩溃的边缘，他含泪告诉学生：“我想走！”

校长闻讯，直接把破例领出的1800块钱塞给他，向他坦陈：“学校近来也很困难，不够了，你就跟总务处联系。”那一刻，他感受到了一丝温暖，因为他知道全校上下都是一样艰难。

更令他感动的是孩子们的举动，数天前他就发现孩子们私下商量着什么，终于有一天，孩子们来到他的房外，提着方便面、瓜子、土豆，各式各样包装的各个种类的小食品，那是他们凑钱买的。学生们还争着要高老师去自己家里吃饭，当他看到这些孩子们一双双冻僵的小手时，他哽咽了。

贫困的环境下，更能显出温情的珍贵。他知道这里需要自己，走，是容易的但也是不负责任的，他做不出来。

找对方向更重要

度过了那段怀疑、迷茫的日子，他便踏实下来，他给自己定了几个目标：有一份爱情，出一本书，当一名学生欢迎的老师，把班级成绩带成全年级第一。

为此他曾步行20公里去家访，也常在办公室整夜地批改作业；为了不影响全班的教学进度，他会在周末把学困生带到住处补课，补习到深夜，他便送他们回家；他拿出自己微薄生活费给学生搞班级活动，尽可能让他们感受快乐。

可是，一学期下来，所带班级仍没有达到年级第一。而且，他还有种被掏空和黔驴计穷的感觉，“学，然后知不足；教，然后知困。”他知道自己到了要学习的时候了，此后，他从未放弃学校进修学习的机会。而节假日也从没有休息和娱乐，只安排读书、写作、备课、吃饭和睡觉四件事，如此努力也让他养成每天阅读和写日记的习惯。8年来，他有20多篇文章在教育类杂志、期刊发表，其中3篇获奖。

找对了方向，再加上勤奋，做出成绩就是一种必然。长期的阅读让他眼界开阔了，他能博采众长，最终把适合自己和本地学生的一些教学方法，运用到实践中，终于的，2010年中考，他所带班级的语文成绩考出了平均分接近120分的好成绩，名列全区前茅，他本人被区教育局评为“教学新秀”。

在校期间，他多次被学校评为优秀班主任、优秀教师。2010年12月，他被中国教育学会、团中央《辅导员》杂志社等单位评为“全国优秀班主任“并受邀参加在北京人民大会堂举行的颁奖大会。在学校领导和同事们的鼓励下，他参加了2011年全国特岗教师在职攻读教育硕士考试并被西北师范大学录取。

相信勤的力量

2013年10月，组织上安排他到武都八一中学任教兼任办公室主任一职。他一直担任高二两个班语文教学，还承担学校办公室、党办室工作，同时，他还利用业余时间进修西北师范大学的教育硕士，这让他长期超负荷工作。他患有肾结石等多种疾病，身体虚弱，但他在工作中从不拈轻怕重，挑三拣四，是个积极进取的。高中教学工作本身任务重，压力大，他常常顶着剧烈的结石病工作到深夜，牺牲了节假日，忘了吃饭。

在坚信阅读和思考的力量外，他一直还坚信一种品质：勤，他相信勤能补拙，也正是因为勤，才让自己找到了方向。担任高中语文教学以来，他要求自己和学生，都要做到四勤‘脑勤、口勤、手勤、勤辅导’。作为校办主任，很多粗活、细活都是一个人来做，他不是不懂得“安排”，而是他习惯了以一种“勤”的态度对待每一项工作。

不管在什么岗位，永远保持一种勤勉的姿态，让他所教的班级成绩总是非常优秀，他参加课堂技能竞赛也斩获了省级一等奖，还被评为“陇南市青年教学能手”。

在他朝气蓬勃的青春岁月，他选择了大山作为青春的底色，用爱和真诚点燃了大山的希望。